Несмелова М.Л. Всеобщая история. Поурочные разработки для 10 класса

Несмелова М.Л. Всеобщая история. Поурочные разработки для 10 класса

Несмелова М.Л. История. Всеобщая история. Поурочные разработки. 10 класс : пособие для учителей общеобразовательных организаций / М. Л. Несмелова, В. И. Уколова, А. В. Ревякин. — М., 2014. — 240 с.
Пособие создано к переработанному в соответствии с ФГОС среднего (полного) общего образования учебнику В. И. Уколовой, А. В. Ревякина «История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый уровень». Предлагаемые учителю методы организации учебного процесса направлены на реализацию системно-деятельностного подхода при изучении данного курса, на формирование у старшеклассников исторического мышления, умения применять исторические знания в современном поликультурном, полиэтничном и многоконфессиональном мире. Особое внимание уделено вопросам воспитания десятиклассников на основе базовых национальных ценностей — толерантности, гражданственности, семейных ценностей, уважения к труду и людям труда. Также в пособии даны рекомендации по организации исследовательской, проектной, творческой работы учащихся.
Содержание
Введение …………………3
Поурочные разработки……………………..7
Урок 1. Историческое познание сегодня………………—
Урок 2. Предыстория……………..11
Урок 3. Ближний Восток………………..22
Урок 4. Индия и Китай в древности……………….31
Урок 5. Древняя Греция. От первых государств до расцвета полиса………….47
Урок 6. Древняя Греция. От полиса к эллинистическому миру……………57
Урок 7. Древний Рим. От возникновения города до падения республики……………64
Урок 8. Древний Рим. Римская империя………………..71
Урок 9. Западноевропейское Средневековье. Развитие феодальной системы……………81
Урок 10. Расцвет и кризис западноевропейского христианского мира…………….90
Урок 11. Византийское Средневековье………………98
Урок 12. Исламский мир в Средние века………………107
Урок 13. Индия, Китай и Япония в Средние века…………..110
Урок 14. Возрождение как культурно-историческая эпоха 118
Урок 15. Возникновение мирового рынка…………………124
Урок 16. Общество и экономика «старого порядка»…………130
Урок 17. Промышленная революция………………134
Урок 18. Индустриальное общество…………….139
Урок 19. Религия и церковь в начале Нового времени ……….149
Урок 20. Наука и общественно-политическая мысль……….155
Урок 21. Художественная культура……………..161
Урок 22. Государство на Западе и Востоке……………168
Урок 23. Политические революции XVII—XVIII вв…………..171
Урок 24. Становление либеральной демократии………………..175
Урок 25. Встреча миров: Запад и Восток в Новое время 180
Урок 26. «Европейское равновесие». XVII—XVIII вв…………185
Урок 27. Конфликты и противоречия XIX в…………….191
Урок 28. Итоги всеобщей истории к концу XIX в…………….198
Тематические тесты………………..204
Литература для учителя……………….236

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

три × три =

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте, как обрабатываются ваши данные комментариев.