Учебники, пособия, справочники, методички, сборники заданий и упражнений, монографии из категории Возрастная психология в режиме онлайн
Леви В.Л. Нестандартный ребенок.— 3-е изд. — М.: Знание, 1989.— 256 с. Эта книга объединяет в себе свойства учебника и романа, она о детях и не только о детях. Ребенок как человек и человек как ребенок: общение старшего с младшим; дети, не похожие на других; интимное воспитание; искусство внушения… Для …
Читать далее...
Винникотт Д.В. «Пигля»: Отчет о психоаналитическом лечении маленькой девочки /Пер. с англ. Л.Н. Боброва. — М., 1999. — 176 с. — (Библиотека психологии и психотерапии). Эта книга является настольной для нескольких поколений психотерапевтов, работающих с детьми. Ей суждено остаться в истории психотерапии красноречивым примером редкой клинической проницательности и бесценной иллюстрацией …
Читать далее...
Винникотт Д.В. Маленькие дети и их матери /Пер. с англ. Н.М. Падалко. — М., 1998. — 80 с. — (Библиотека психологии и психотерапии). Лекции знаменитого английского детского психиатра и психоаналитика адресованы педиатрам, терапевтам, акушерам-гинекологам, медсестрам и, конечно, родителям. Для родителей — будущих и настоящих мам и пап — такая книга …
Читать далее...
Гетманова А.Д. Учебник по логике. 2-е изд. — М., 1995. — 303 с. Второе издание книги, ориентированной на программу преподавания лотки в вузах, подготовлено с исправлениями и дополнениями. Книга также может быть использована в качестве учебного пособия с школах, гимназиях, лицеях и колледжах. Для развития творческого мышления учащихся по центральным …
Читать далее...
Артемов В. А. Детская экспериментальная психология: школьный возраст. Учебное пособие для вузов. — М., 1929. — 256 с. Выпуская в свет эту работу, авторы руководствовались следующими соображениями. Во-первых, стремлением подвести некоторый итог достижениям детской экспериментальной психологии, поскольку они могут служить основанием для педагогики. Нам кажется, что советская педагогика при всех …
Читать далее...
Талызина Н.Ф. Педагогическая психология: Учебник для студентов средних педагогических учебных заведений. — 3-е изд., стереотип. — М., 2003. — 288 с. В основе учебника — «деятельностная» теория учения, изложение ее сопровождается различными практическими ситуациями. Приводятся возрастные особенности младших школьников; рассматривается учение как один из видов деятельности: выявляются его мотивы, зависимость …
Читать далее...
Мухина В. С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: Учебник для студ. вузов. — 7-е изд., стереотип. — М., 2002. — 456 с. В учебнике раскрываются вопросы феноменологии общего развития и онтогенеза с рождения до юношеского возраста. Автор показывает, что развитие ребенка происходит через его деятельность. Индивидуальное развитие человека рассматривается …
Читать далее...
Педагогическая психология: Учебник для студентов высших учебных заведений / Под ред. Н.В. Клюевой. — М., 2003. — 400 с. Учебник освещает современные подходы к психологическим проблемам воспитания и обучения, выражающиеся прежде всего в характеристике предмета, задач, принципов и методов педагогической психологии как науки и сферы практической деятельности. Большое внимание уделяется …
Читать далее...