Учебники, пособия, справочники, методички, сборники заданий и упражнений, монографии из категории Педагогика в режиме онлайн
Теория и практика педагогического эксперимента/ Под ред. А.И. Пискунова, Г.В. Воробьева. — М.: Педагогика, 1979. — 208с. Авторы книги раскрывают особенности проведения педагогического эксперимента, связанные со спецификой исследуемых явлений — воспитательных, дидактических, частнометодических и школоведческих. Книга рассчитана на научных работников, аспирантов, студентов педагогических вузов.
Читать далее...
Третьяков П.И., Сенновский И.Б. Технология модульного обучения в школе: Практикоориентированная монография/ Под ред. П.И. Третьякова. — М., 2001. — 352с. Книга представляет практико-ориентированную монографию, показывающую возможности перехода школы с традиционной модели организации учебного процесса на путь новой педагогической технологии модульного обучения. В ней обоснована современная адаптивная модель активного, проблемного, развивающего …
Читать далее...
Унт И.Э. Индивидуализация и дифференциация обучения. — М., 1990. — 192с. Автор книги в популярной форме рассматривает педагогические и психологические проблемы индивидуализации, различные формы дифференциации обучения. Предлагается оригинальная методика индивидуализированной внутриклассной учебной работы в школе.
Читать далее...
Фіцула М.М. Педагогіка: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних закладів освіти. — К., 2002. — 528с. У посібнику розкрито загальні засади педагогіки, теорії навчання й виховання учнів, управління навчально-виховним процесом у загальноосвітній школіз урахуванням сучасних досягнень педагогіки і психології, досвіду розбудови та особливостей сучасного реформування української школи.
Читать далее...
Федорук П.І. Система дистанційного навчання та контролю знань на базі Internet-технологій (на прикладі медичних вузів). — Івано-Франківськ: Плай, 2003. — 138с. Монографія присвячена технології створення системи дистанційного навчання та контролю знань з використанням Internet-технологій. На основі проведеного аналізу та розробленої технології створено програмний комплекс, який реалізує систему дистанційного навчання та …
Читать далее...
Мухаметзянова Ф.С. и др. Технология модульного обучения. Модульно-рейтинговая система контроля. — Ульяновск: ИПК ПРО, 2001. — 84с. Данное методическое пособие имеет своей цепью ознакомить руководителей, учителей с технологией модульного обучения, системой рейтингового контроля в городском открытом лицее при УлГТУ. Как отбирать и структурировать содержание учебного материала? Как наглядно и компактно …
Читать далее...
Оконь В. Введение в общую дидактику. Пер. с польского.- М., 1990. — 383с. «Введение в общую дидактику», автором которого является известный польский педагог и психолог Винценты Оконь, по жанру относится к учебной книге, предназначенной для студентов университетов. В равной мере она может быть адресована специалистам в области дидактики, преподавателям вузов, …
Читать далее...
Онищук В.О. Активізація навчання старшокласників. — К.: Рад. школа, 1978. — 128с У книжці на основі експериментального і теоретичного дослідження розкриваються особливості набуття знань старшокласниками в умовах різних способів педагогічного керування їх навчальною діяльністю.
Читать далее...