Педагогика, психология, социальная работа | Онлайн-библиотека: гуманитарные науки

Джуринский Л.Н. История образования и педагогической мысли: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений. — М., 2003. -400 с. В учебнике представлена мировая история образования и педагогических идей. Особое внимание уделено развитию образования и педагогики в России. Учебник адресован студентам педагогических вузов и колледжей, преподавателям, аспирантам.

Общая педагогика / Педагогика / Педагогика, психология, социальная работа

Епишева О.Б., Крупич В.И. Учить школьников учиться математике: Формирование приемов учебной деятельности

30.04.201828.05.2020

Епишева О.Б., Крупич В.И. Учить школьников учиться математике: Формирование приемов учебной деятельности: Кн. для учителя. — М., 1990. — 128с. В книге рассматриваются основные вопросы методики формирования общих и специальных приемов учебной деятельности учащихся. На конкретных примерах раскрываются рациональные способы усвоения знаний. ОГЛАВЛЕНИЕ Предисловие……………..3 Глава I. Основные понятия………….4 § 1. …

Общая психология / Педагогика, психология, социальная работа / Психология

Максименко С. Д. та ін. Загальна психологія: Підручник для студентів

27.03.201804.12.2019

Загальна психологія: Підручник для студентів вищих навчальних закладів. / Максименко, В. О. Зайчук, В. В. Клименко, В. О. Соловієнко. За загальною редакцією акад. С. Д. Максименка — К., 2000. — 543 с. Підручник являє собою виклад основ нормативного курсу загальної психології. У ньому розкрито загальні питання психології, розглянуто закономірності психічних …

Другие разделы педагогики / Педагогика / Педагогика, психология, социальная работа

Аверин Н. А., Львов Е. С. Как научить учиться

08.01.201828.05.2020

Аверин Н. А., Львов Е. С. Как научить учиться.— К.: О-во «Знание» УССР, 1988.—48 с.— (Сер. 7 «Педагогическая»; № 7). Освещается опыт работы общественной лаборатории НОТ Мелитопольского отделения Педобщества УССР и Семеновской средней школы Мелитопольского района по обеспечению самостоятельной организации личности учащегося, формированию умения самостоятельно учиться. Рассчитана на лекторов, пропагандистов, …

Педагогика, психология, социальная работа / Практическая психология / Психология

Леви В.Л. Азбука здравомыслия

15.08.201704.12.2019

Леви В.Л. Азбука здравомыслия. — М., 2004 — 736 с.: ил. Врач, психолог, писатель с многомиллионной всемирной аудиторией, Владимир Леви знает человека изнутри во всех подробностях и вариантах. А книги его дарят это знание людям — для жизненного применения. Пятикнижие «Азбука здравомыслия» написано на основе громадного опыта практической помощи самым …

Налимов В. В. Спонтанность сознания: Вероятностная теория смыслов и смысловая архитектоника личности

Возрастная психология / Педагогика, психология, социальная работа / Психология

Шадриков В.Д. Психология деятельности и способности человека: Учебное пособие

15.08.201704.12.2019

Шадриков В.Д. Психология деятельности и способности человека: Учебное пособие. 2-е изд., перераб. и доп. М: Издательская корпорация «Логос», 1996. 320 с.: ил Рассматривается система объективных закономерностей, которые характеризуют индивидуальную деятельность, ее теоретические начала, а также психологическая сущность обучения как процесса формирования психологической системы деятельности. Показываются роль и место способностей как …

Педагогика, психология, социальная работа / Психология / Психология личности

Бурбо Лиз. Пять травм, которые мешают быть самим собой

15.08.201702.12.2019

Бурбо Лиз. Пять травм, которые мешают быть самим собой. Пер. с англ. под ред. И. Старых — К.: «София»; М., 2002. —176 с. В этой книге Лиз БУРБО говорит о личной ответственности каждого человека — ответственности не перед кем-то, а перед самим собой, перед своей душой, перед собственным здоровьем. Всякую …

Общая психология / Педагогика, психология, социальная работа / Психология

Налимов В. В. Спонтанность сознания: Вероятностная теория смыслов и смысловая архитектоника личности

15.08.201716.07.2019

Налимов В. В. Спонтанность сознания: Вероятностная теория смыслов и смысловая архитектоника личности. М., 1989. Опираясь на некоторые представления философии, нетрадиционной (трансперсональной) психологии, психиатрии, математики, физики, культурологии, религиоведения, автор раскрывает природу смыслов и строит вероятностно ориентированную смысловую модель личности. Новый подход позволяет рассмотреть такие темы: связь семантического мира с миром физическим; …