Шмелёв Л.Д. и др. Русский язык : учебник для 5 класса. Часть 1

Шмелёв Л.Д. и др. Русский язык : учебник для 5 класса. Часть 1

Русский язык : 5 класс : учебник для учащихся общеобразовательных организаций : в 2 частях. Часть 1 / [Л.Д. Шмелёв, Э.Л. Флоренская, Ф.Е. Габович, Л.O. Савчук, Е.Я. Шмелёва]; под ред. А. Д. Шмелёва. — 3-е изд., стереотип. — М.: Вентана-Граф, 2018. — 304 с.: ил. — (Российский учебник). Учебник, входящий …

Читать далее...
Шмелёв Л.Д. и др. Русский язык: учебник для 8 класса

Шмелёв Л.Д. и др. Русский язык: учебник для 8 класса

Русский язык : 8 класс : учебник для учащихся общеобразовательных организаций / [Л.Д. Шмелёв, Э.А. Флоренская, Г.И. Кустова и др.; под ред. А.Д. Шмелёва. — 2-е изд., стереотип. — М.: Вентана-Граф, 2019. — 368 с. : ил. — (Российский учебник). Учебник, входящий и систему «Алгоритм успеха», нацелен на углубление и …

Читать далее...
Собе-Панек М.В. Учимся писать красиво. Исправляем почерк ребёнка

Собе-Панек М.В. Учимся писать красиво. Исправляем почерк ребёнка

Собе-Панек, Марина Викторовна. Учимся писать красиво. Исправляем почерк ребёнка / Марина Собе-Панек; худ. С. Бордюг и Н. Трепенок. — М.: Издательство ACT, 2018. — 109, [3]с. : ил. — (Научить ребёнка. Как?). Многие дети плохо пишут. Как им помочь? Как превратить непонятные каракули, за которые учителя снижают оценки, в твёрдый …

Читать далее...
Голицынский Ю. Б. Английский язык. Грамматика. Ключи к упражнениям

Голицынский Ю. Б. Английский язык. Грамматика. Ключи к упражнениям

Голицынский, Юрий Борисович. Грамматика : ключи к упражнениям / Ю. Б. Голицынский. — 8-е изд., испр. — Санкт-Петербург : КАРО, 2017. — 288 с. — (Серия «Английский язык для школьников»). Сборник упражнений по грамматике английского языка Ю. Б. Голицынского — книга, по которой учатся все российские (и не только российские) …

Читать далее...
Чистякова О.В. Обучение грамоте

Чистякова О.В. Обучение грамоте

Голицынский Ю. Б. Английский язык. Грамматика: Сборник упражнений. — СПб.: КАРО, 2018. — 576с. Сборник упражнений по всем разделам английской грамматики. Упражнения основаны на несложной лексике. Они содержат достаточно материала для запоминания основных грамматических форм и выработки навыков их применения. Дополнен теоретическим материалом и словарем. Предназначен для учащихся V—IX классов …

Читать далее...
Текучёва И.В., Бисеров А.Ю. ЕГЭ-2019. Русский язык. 50 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к ЕГЭ

Текучёва И.В., Бисеров А.Ю. ЕГЭ-2019. Русский язык. 50 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к ЕГЭ

Текучёва И.В., Бисеров А.Ю. ЕГЭ-2019. Русский язык. 50 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к единому государственному экзамену. -М., 362 с. Вниманию школьников и абитуриентов предлагается поcобие для подготовки к ЕГЭ, которое содержит 1250 заданий для подготовки к государственному экзамену. Каждый вариант составлен в соответствии с требованиями единого государственного экзамена, …

Читать далее...
Артасов И. А., Мельникова О. Н. ЕГЭ-2019. История. 30 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к ЕГЭ

Артасов И. А., Мельникова О. Н. ЕГЭ-2019. История. 30 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к ЕГЭ

Артасов И.А., Мельникова О.Н. ЕГЭ-2019. История. 30 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к единому государственному экзамену. — М. — 394 с. Вниманию школьников и абитуриентов предлагается пособие для подготовки к единому государственному экзамену, которое содержит 30 тренировочных вариантов экзаменационных работ по истории. Каждый вариант составлен в полном соответствии с …

Читать далее...
Артемов В. А. Детская экспериментальная психология: школьный возраст

Артемов В. А. Детская экспериментальная психология: школьный возраст

Артемов В. А. Детская экспериментальная психология: школьный возраст. Учебное пособие для вузов. — М., 1929. — 256 с. Выпуская в свет эту работу, авторы руководствовались следующими соображениями. Во-первых, стремлением подвести некоторый итог достижениям детской экспериментальной психологии, поскольку они могут служить основанием для педагогики. Нам кажется, что советская педагогика при всех …

Читать далее...